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Empreendedorismo

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eu primeiro artigo foi
publicado sobre a biologia em 1907, com 11 anos. Em 1920, aos 24 anos de idade,
já havia publicado vinte e cinco trabalhos, todos sobre Biologia. Entretanto,
pesquisou e escreveu sobre Biologia, Filosofia, Psicologia, Lógica, Sociologia,
História da Ciência, Física e Matemática.

A Teoria Cognitiva postulada por Piaget denominada de Espistemologia Genética,
parte do princípio de que existe certa continuidade entre os processos puramente
biológicos de morfogênese, adaptação ao meio e a inteligência, não acreditando que
a inteligência seja inerente à própria vida, mas sim, que seja uma das formas de
adaptação criadas pela vida em sua evolução. "Com efeito, a vida é uma criação
contínua de formas cada vez mais complexas e um equilíbrio progressivo entre
essas formas e o meio. Dizer que a inteligência é um caso particular de adaptação
bilógica é, pois supor que ela é essencialmente uma organização e que sua função é
estruturar o universo como o organismo estrutura o meio imediato".

Esta visão interacionista segundo a qual o indivíduo herda uma série de estruturas
biológicas, sensoriais e neurológicas, a medida que, entram em contato com o meio
vão amadurecendo, são resultantes da interação do homem com seu meio
ambiente.

Para Piaget o desenvolvimento e, até mesmo, a formação do conhecimento, são
explicáveis recorrendo-se a um processo central de equilibração. Por exemplo, o fato
de o indivíduo procurar buscar uma resposta para um estímulo faria com que esse
organismo saísse de um estado de equilíbrio. Através de compensações e
regulações, passaria do estado de desequilíbrio até estados de equilíbrio
intermediários, qualitativamente diferentes, procurando se adaptar ao seu meio
ambiente, até que uma nova resposta procure por um novo estímulo.

Segundo Piaget, a relação organismo-ambiente, biológico-social e sujeito-objeto,
pode ser considerada como a responsável pela nossa contínua evolução estrutural,
sendo sua a função de trocar os esquemas já existentes com os que estão sendo
formados.

Quanto à relação entre o hereditário e o intelectual, Piaget destaca dois sentidos
completamente diferentes para esta relação: o estrutural, presente no sistema
nervoso e órgãos sensoriais e o funcional, que diz respeito ao funcionamento da
inteligência. Estas invariantes funcionais hereditárias da inteligência e sua relação
com a organização biológica são descritas a partir do conceito de adaptação.

A adaptação é um processo de transformação desencadeado pelo organismo à
medida que este interage com o meio. O organismo biológico se adapta ao
ambiente, construindo materialmente formas novas para inserí-las nas do universo,
ao passo que a inteligência prolonga tal criação construindo mentalmente estruturas
suscetíveis de se aplicarem às do meio. A adaptação ocorre quando um organismo
se transforma em função do meio e quando essa variação tem por efeito um
acréscimo das trocas em ambos, acréscimo esse favorável à sobrevivência do
organismo.

A adaptação é um equilíbrio entre a assimilação e a acomodação. A acomodação
corresponde à utilização, por um esquema, das coisas existentes no mundo como
parte de seu próprio funcionamento. A acomodação consiste na modificação de
esquemas para que o organismo se ajuste as coisas novas que aparecem no
mundo.

A inteligência seria então, uma das formas de adaptação, que a vida assumiu no
decorrer de sua evolução. Para Piaget os mecanismos da inteligência, são
constituídos pelo inatismo genético, pelas interações sensoriais com o mundo
externo ou derivados da integração social; e também por um quarto fator, intrínseco
ao indivíduo: a busca do equilíbrio estrutural dos mecanismos cognitivos.
Neste processo de modelação dois aspectos devem ser considerados:
• Os elementos do meio são incorporados ao conjunto estruturado que os
transforma em si próprio.
• meio se transforma e a organização se adapta a essa

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