Técnicas de Redação para Concurso
se essa doença se transformasse... então, a miséria se politizaria...etc).
Observe também que ambas as declarações são fundamentadas por enumeração de
exemplos, seja os referentes à realidade constatada - A mortalidade infantil. A discrasia da
fome. O aviltamento do trabalho. A favela. - seja os referentes à realidade desejada: É preciso
fazer a reforma agrária. É preciso fixar, no campo, o homem do campo. É preciso honrar e
reverenciar o trabalho humano, através de salários condignos.
Na conclusão, reaparece a idéia de condição: Para tanto, há que questionar, sem
temor e tremor, o privilégio dos ricos.
3 - Dedução e indução
Dedução e indução são dois grandes processos de argumentação, ao mesmo tempo
opostos e complementares. Por meio deles, articulamos nossos pensamentos, nossos
conhecimentos e nossas intervenções na realidade.
No raciocínio dedutivo, partimos do geral para chegar ao particular, enquanto no
raciocínio indutivo, ao contrário, partimos dos fatos particulares para chegar a uma
conclusão geral.
Assim, escolhermos o caminho dedutivo implica primeiro apresentar uma idéia geral,
uma proposição geral, e em seguida chegar a uma idéia ou fato particular.
Já nas induções - método mais freqüente das diversas ciências naturais - a partir da
observação metódica, sistemática, dos fenômenos (e/ou das experimentações) tenta-se
possivelmente estabelecer leis gerais para todos os fenômenos semelhantes.
Vamos exemplificar a aplicação dos dois tipos básicos de raciocínio:
Tema: provar que os seres humanos precisam de lazer.
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Como organizar o raciocínio dedutivamente?
Partindo de uma idéia geral, relativa a todos os elementos de um conjunto:
- Todos os povos precisam de lazer;
- Em todas as épocas históricas, os seres humanos precisaram de lazer; Portanto,
- Todos os seres humanos precisam de lazer.
E indutivamente, como seria a organização das idéias?
Partiríamos de uma série de fatos particulares:
- Um homem rico precisa de lazer.
- Um homem pobre ... idem
- Um homem primitivo ... idem
- Um homem moderno..... idem; Portanto,
- Todos os seres humanos precisam de lazer.
Ou, ainda, poderíamos partir das diferentes situações concretas de nossa vida:
- Na vida profissional, os seres humanos precisam de lazer.
- Na vida escolar, ... idem
- Na vida familiar, ... idem etc; Portanto
Todos os seres humanos precisam de lazer.
3.1 - Processos de raciocínio dedutivo
Existem dois grandes processos de raciocínio dedutivo, que passaremos a estudar: a
argumentação condicional e a demonstração pelo absurdo.
a) A argumentação condicional
O raciocínio dedutivo condicional é aquele em que partimos de uma premissa formada
por uma condição que levará necessariamente à conclusão que queremos demonstrar.
Por exemplo: a fim de provar que é necessário ter experiência de leitura para criar boas
argumentações, partimos de uma ou de algumas condições:
- se com experiência de leitura podemos conhecer vários tipos de opiniões sobre vários
tipos de assunto;
- se com experiência de leitura podemos conhecer uma grande variedade de
argumentos que defendem com grande variedade de recursos as idéias a que se referem;
- se com experiência de leitura podemos repensar nossas própria reflexões e nossas
próprias formas de expressá-las, cotejando-as com o que estamos lendo;
então é necessário ter experiência de leitura para criar boas argumentações.
Observação
Para formular uma argumentação mais completa, é recomendável demonstrar cada
uma das condições.
Método Hipotético-Dedutivo
Quando o raciocínio por condições transforma-se num raciocínio por hipóteses, isto é,
por teses prováveis, por suposições que norteiam o rumo do pensamento, e que serão ou não
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confirmadas nos casos particulares, nos fenômenos e nas experiências concretas, dele se
origina o método hipotético-dedutivo.
O encaminhamento do raciocínio por hipóteses - que serão questionadas, ao nív
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