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Quem tem a vontade firme modela o mundo a seu bel-prazer. A força que vosso espírito exerce sobre o corpo é maravilhosa. Seja, portanto, o espírito, o seu senhor.
-- Antonio Paiva Rodrigues
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Treinamento e Desenvolvimento Pessoal
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O volume do treinamento deve ser programado de acordo com os diferentes tipos de treinamento. Também o tempo entre as sessões. O intervalo de tempo entre as sessões deve ser suficiente para o descanso do corpo e da mente.
Do ponto de vista do aprendiz existem três fatores que determinam o seu progresso na aprendizagem: a quantidade, a familiaridade e a significância do material a aprender.
EXECUÇÃO DO TREINAMENTO
Estabelecidos os objetivos do treinamento em função das necessidades e elaborado o programa, o próximo passo é a sua execução. Há uma variedade de abordagens ao aspecto da execução do treinamento. Wilson menciona cinco diferentes abordagens ao papel da gerencia de linha:
a) o supervisor faz tudo.
b) o supervisor delega a um assistente.
c) O supervisor com orientação.
d) O supervisor com assessoria.
e) O supervisor não faz nada.
O êxito da execução do treinamento dependerá principalmente dos seguintes fatores:
1. adequação do programa de treinamento às necessidades da organização.O treinamento deve ser a solução dos problemas que deram origem às necessidades diagnosticadas ou percebidas.
2. a qualidade do material de treinamento apresentado. O material de ensino visa concretizar a instrução, facilitar a compreensão do aprendiz pela utilização de recursos audiovisuais, aumentar o rendimento do treinamento e racionalizar a tarefa do instrutor.
3. a cooperação dos chefes e dirigentes da empresa. O treinamento deve ser feito com todo o pessoal da empresa, em todos os níveis e funções.
4. a qualidade e preparo dos instrutores. É sumamente importante o critério de seleção dos instrutores. Estes deverão reunir certas qualidades pessoais como: facilidade no relacionamento humano, motivação pela função, raciocínio, didática, exposição fácil, alem do conhecimento da especialidade.
5. a qualidade dos aprendizes. Influi nos resultados do programa de treinamento.
AVALIAÇÃO DOS RESULTADOS DO TREINAMENTO
A parte
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