Treinamento e Desenvolvimento Pessoal
final do processo de treinamento é a avaliação dos resultados obtidos.
Os problemas mais sérios com os programas de treinamento referem-se à avaliação de sua eficiência. A avaliação deve considerar dois aspectos principais:
1. determinar até que ponto o treinamento realmente produziu as modificações desejadas no comportamento dos empregados.
2. demonstrar se os resultados do treinamento apresentam relação com a consecução das metas da empresa.
A nível organizacional, o treinamento é um dos meios de aumentar a eficácia organizacional.
Sob as mais favoráveis condições, o treinamento não pode:
1. resolver os problemas de uma organização defeituosa.
2. servir como um substituto de uma seleção e posicionamento inicial de novos empregados.
3. aumentar o potencial de aprendizagem.
4. assegurar aumento de execução ou de eficiência.
5. ignorar o fato de que o esquecimento é mais fácil e mais rápido que a aprendizagem.
A seleção de pessoal é um método destinado a melhorar o funcionamento organizacional por meio da escolha sistemática e cientifica de habilidades, capacidades e atitudes que as pessoas trazem consigo e que foram adquiridas por intermédio de um longo processo de maturação e continuo desenvolvimento.
O treinamento parece ser uma resposta lógica a um quadro de condições ambientais extremamente mutáveis e a novos requisitos para a sobrevivência e crescimento organizacional. O treinamento deve atender a três critérios de eficiência:
* Critério da relevância: o treinamento deve desenvolver seus esforços em direção àqueles tópicos e alvos mais importantes.
* Critério da transferibilidade: refere-se ao grau em que habilidades e comportamentos adquiridos em situações de aprendizagem podem ser aplicados à situação de trabalho.
* Critério do alinhamento sistêmico: refere-se ao grau em que os comportamentos aprendidos e aplicados em alguma porção da organização podem ser tambem aplicados em outras porções do sistema.
No Brasil são muito poucos os empr
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